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でも、その向こうに日の光は見えていたので、しばらく待つことに…。
一時間してようやく雲の上に姿を見せてくれました!
どうやら今年のお天道様は恥ずかしがり屋のようです^^;
2008年も変わらぬ良い年でありますようにと願を掛けました^^
クリレポと.NETではプリンタに関する情報の持ち方が異なる。
ので、.NETのオブジェクトではなく、
APIを使ってプリンタ情報を取得する必要がある。
乱雑なコードだけど覚書程度で・・・^^;
ので、.NETのオブジェクトではなく、
APIを使ってプリンタ情報を取得する必要がある。
乱雑なコードだけど覚書程度で・・・^^;
投稿者 クロタソ 21:02 | コメント(0) | トラックバック(0)
System.ComponentModelクラス
DefaultProperty("既定のプロパティ")
DefaultValue("既定の値")
ReadOnly("デザイナでの読み取り属性")
Browsable("デザイナからの参照属性")
Description("説明")
Category("プロパティのカテゴリ")
EditorBrowsable("公開属性")
DefaultProperty("既定のプロパティ")
DefaultValue("既定の値")
ReadOnly("デザイナでの読み取り属性")
Browsable("デザイナからの参照属性")
Description("説明")
Category("プロパティのカテゴリ")
EditorBrowsable("公開属性")
投稿者 クロタソ 19:01 | コメント(0) | トラックバック(0) | パソコン
投稿者 &emojispark;有限会社ジェルコム 06:24 | コメント(0) | トラックバック(0) | もぶろぐ
エロ男爵こと沢村一樹が「くるくるドカン」に出演している。
この人、良い具合に変態だわ。
なんでだろ、エロ発言や変態発言しても嫌味じゃなく、笑いを呼ぶことができる。
役者としては、2枚目も3枚目もシリアスもコミカルもこなす、
幅広い演技が良いんだよなぁ。
そういえば、第2キーワードに「エロ」や「変態」、「エロ男爵」というキーワードが無かった。
なんでだろ、まだエロ認知されていないのかな?
この人、良い具合に変態だわ。
なんでだろ、エロ発言や変態発言しても嫌味じゃなく、笑いを呼ぶことができる。
役者としては、2枚目も3枚目もシリアスもコミカルもこなす、
幅広い演技が良いんだよなぁ。
そういえば、第2キーワードに「エロ」や「変態」、「エロ男爵」というキーワードが無かった。
なんでだろ、まだエロ認知されていないのかな?
投稿者 クロタソ 00:05 | コメント(0) | トラックバック(12) | 日記
とにかくコメントSPAMやトラックバックSPAMが多い過ぎるから。
なにか良い対策は無いものか…。
なにか良い対策は無いものか…。
投稿者 クロタソ 20:11 | コメント(1) | トラックバック(34) | 日記
去年まで教え子だった子を1人、アルバイトとして雇っているのだが、
学校の勉強レベルと実務レベルの差が大きすぎて、相当参っているようだ。
生徒の頃は威勢も良く、この仕事を馬鹿にした感があったが、実際に従事してみると、そのレベルの違いについていけていない。(まあ、当然といえば当然なのだが。。。)
最初なのだから、できるできないはあまり関係の無い話で、俺が危惧しているところは、基本的なことを無視していることである。
彼はプログラムを頭の中で描いて、適当に具現化しようとしているのだが、
そのような作り方ができるようになるのにはかなりの経験が要るし、できるとしても業務では行わない。
やはり、紙等に落とし込めるところまで落とし込んで、最後にコーディングする。
その基本的なことをやろうとしないのだ。
(確かに面倒臭いのだが。。。)
結局、学校で教わることなんて、導入中の導入でしかない。
資格資格と取れてしまえば1人前と勘違いしているみたいだが、
できて当たり前のことしかやっていない。
学校からは、実務についてからも役立つ授業をとは言われているが、
所詮、生徒が実務に耐えうるほどのパワーもスキルも備えていない。
小手先の技術を学校で教えても、使いこなせないし生徒の成長の妨げになる。
やはり、学校では基本に重点を置いて教えるべきだと思う。
どのような工程を踏んでプログラミングするのかを勉強すべきだと思う。
その方がよっぽど将来について役に立つと思うのだがどうだろうか?
(正直、プログラムの学校なんて、言語はCだけを重点的に勉強していたら良いよな。。。JAVAやWEB系のスクリプトなんて勉強する必要無いよ。)
学校の勉強レベルと実務レベルの差が大きすぎて、相当参っているようだ。
生徒の頃は威勢も良く、この仕事を馬鹿にした感があったが、実際に従事してみると、そのレベルの違いについていけていない。(まあ、当然といえば当然なのだが。。。)
最初なのだから、できるできないはあまり関係の無い話で、俺が危惧しているところは、基本的なことを無視していることである。
彼はプログラムを頭の中で描いて、適当に具現化しようとしているのだが、
そのような作り方ができるようになるのにはかなりの経験が要るし、できるとしても業務では行わない。
やはり、紙等に落とし込めるところまで落とし込んで、最後にコーディングする。
その基本的なことをやろうとしないのだ。
(確かに面倒臭いのだが。。。)
結局、学校で教わることなんて、導入中の導入でしかない。
資格資格と取れてしまえば1人前と勘違いしているみたいだが、
できて当たり前のことしかやっていない。
学校からは、実務についてからも役立つ授業をとは言われているが、
所詮、生徒が実務に耐えうるほどのパワーもスキルも備えていない。
小手先の技術を学校で教えても、使いこなせないし生徒の成長の妨げになる。
やはり、学校では基本に重点を置いて教えるべきだと思う。
どのような工程を踏んでプログラミングするのかを勉強すべきだと思う。
その方がよっぽど将来について役に立つと思うのだがどうだろうか?
(正直、プログラムの学校なんて、言語はCだけを重点的に勉強していたら良いよな。。。JAVAやWEB系のスクリプトなんて勉強する必要無いよ。)
投稿者 クロタソ 22:11 | コメント(1) | トラックバック(0) | 日記
完全に逸れちゃった。
東の方、お気を付けください
東の方、お気を付けください
投稿者 クロタソ 08:32 | コメント(0) | トラックバック(0) | 日記
今日からこれをクラッシュすることを目標にします。
http://www.ironman-japan.com/products/grippers/captans_of_crush.html
まだ未開封だけど、どれぐらい硬いんだろう??
投稿者 クロタソ 10:26 | コメント(2) | トラックバック(13) | 日記
換気扇が動かなくなった。
どうして…??
どうして…??
投稿者 クロタソ 11:19 | コメント(0) | トラックバック(0) | 日記
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一開発者の呟き

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